L’Institut de Recherche pour l’Enseignement des Sciences (IRES) de Toulouse est un lieu de recherches, de rencontres, de mutualisation de ressources et de moyens à destination des enseignants, des élèves et des étudiants de l’enseignement primaire jusqu’à l’enseignement supérieur.
La mission principale de l’IRES est de concevoir et mettre en œuvre des projets de recherche-action-formation dans l’enseignement des sciences : réfléchir aux notions à enseigner, concevoir, développer, évaluer et mettre en œuvre de nouvelles pratiques pédagogiques.
Productions, actions récentes et à venir.
Les résultats de la Superfinale du Rallye Sciences Expérimentales sont arrivés !
Les classes de CM1/CM2, 4ème et 2de sur le podium à la superfinale de l’édition 2021 sont respectivement :
-l’École élémentaire Alphonse Meillon de Cauterets (65)
-Le Collège Gaston Fébus de Lannemezan (65)
-Le Lycée Saint-Joseph de Toulouse (31)
Une dizaine de classes ont participé la Superfinale avec enthousiasme et énergie autour d’une épreuve commune de Physique-Chimie et de Sciences de la Vie et de la Terre. Félicitations à tou.te.s les élèves et tous les enseignant.e.s qui se sont mobilisées en cette période !
Nos espérons vous voir très nombreu.ses.x l’an prochain.
Deux ressources proposées par le groupe SIM (Smartphone Instrument de Mesure) :
Oscillations d’un pendule constitué par un smartphone suspendu par deux fils.
Cette étude, qui présente une analyse détaillée de résultats expérimentaux vient étayer et prolonger un « TP à la maison » donné à des étudiants de CPGE première année.
Expériences autour du magnétisme.
Le magnétisme est abordé en liaison avec le rôle majeur qu’il a joué dans l’établissement de la théorie de la tectonique des plaques. Cette ressource présente, entre autres, une exploitation des données issues du magnétomètre d’un smartphone. Il s’agit d’une activité qui se rapproche des méthodes utilisées dans l’étude du paléomagnétisme au programme de l’enseignement de spécialité SVT de première.
L’édition 2021 du Rallye Sciences Expérimentales des classes de CM1/CM2, 4ème et 2de s’est déroulée la semaine du 17 janvier. Environ 200 classes de l’académie se sont mobilisées avec enthousiasme et énergie autour d’une épreuve commune de Physique-Chimie et de Sciences de la Vie et de la Terre.
De l’autonomie, de l’organisation et du plaisir !!
Les élèves attendent maintenant les résultats pour savoir s’ils accèderont à la finale !
Algorithmique débranchée ( pdf )
Activités clés en main dont certaines utilisent des objets fabriqués en FabLab.
Une ressource du groupe numérique.
DocShare : outils de partage de documents numériques, présentation et mise en oeuvre en classe par le groupe numérique.
Jean-Jacques DAHAN responsable du groupe de géométrie dynamique de l’IRES de Toulouse donnera une conférence pour le 25ème Asian Technology Conférence in Mathématics, le mercredi 16 décembre à 17h (heure de Paris).(Le rôle de la technologie pour concevoir une démonstration « simple »: le cas des ellipses d’aire maximum inscrites dans un triangle
Pour y assister toutes les infos ici
Programmation en Python de la carte micro:bit.
Lycée, cycle 4, SNT, AST
En attendant les journées nationales de l’APMEP à Bourges qui ont été reportées en 2021, retrouvez des ateliers, des stands et des conférences en ligne du 18 au 20 octobre.
Notamment, « La géométrie dynamique, une école de la citoyenneté. » un atelier proposé par le groupe géométrie dynamique de l’IRES de Toulouse.
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Mise à jour du site du groupe Enseignement interactif avec une série de fiches pédagogiques de partage d’expérience et notamment la contribution des tableaux blancs à la collaboration dans les groupes.
Le groupe numérique a créé des activités de programmation des cartes micro:bit.
Le groupe Smartphone Instrument de mesure vous propose une approche quantitative de la loi de Beer-Lambert avec un smartphone.
Les dernières productions du groupe Esprit critique, Science et médias.
- Effet Barnum VS Lyme
- Cartographie des controverses
- Conférence de Patrick Dupouey, professeur agrégé de philosophie, donnée à l’occasion de la formation « Former à une attitude critique »
- Identifier des ressources scientifiques fiables Covid19 en partenariat avec l’inspection de SVT
16 activités sur les fonctions et la géométrie dynamique réalisées par Monique GIRONCE du groupe numérique.
https://ires.univ-tlse3.fr/numerique/ressources/fonctions-et-geometrie-dynamique/
Le groupe numérique propose des activités et ressources, dans le cadre de la formation continue, de prise en main et d’utilisation en classe de BlocksCAD3D qui permet de travailler la programmation par bloc, la géométrie et ses transformations à travers la 3D.
Le groupe esprit critique science et média propose une activités pour la classe.
Le groupe esprit critique science et média propose de nouvelles activités pédagogiques pour la classe
Le groupe Lycée Professionnel a contribué au document ressource Mathématiques, Monde économique et Professionnel et parcours Avenir
Projet de diffusion de la culture mathématique
Projet interdisciplinaire
L’IRES de Toulouse est partenaire avec l’IREM de Montpellier , les associations Fermat Science et Les maths en scène d’un projet de diffusion de culture mathématique sur la région Occitanie Pyrénées-Méditerranée. Ce projet a été financé de 2017 à 2019 par la région Occitanie Pyrénées-Méditerranée et par des fonds FEDER.
Manifestations
Durant deux semaines, dont la semaine nationale des mathématiques, des classes (près de 3000 élèves) du CE2 aux classes de lycée sont accueillies à l’université Paul Sabatier. Les classes seront accueillies dans l’amphithéâtre Mathis à l’université Toulouse III – Paul Sabatier, du 02 mars au 13 mars 2020.
