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Enseignement interactif

Des outils pour une pédagogie interactive et coopérative

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Nos supports ou fiches pédagogiques

Fiches pédagogiques

  • Fiche Partage d’expérience -Être élève en sciences
  • Fiche Partage d’expérience – Le concept cartoon en sciences
  • Fiche Partage d’expérience -Elaastic et les synthèses
  • Fiche Partage d’expérience -Elaastic et les prérequis
  • Fiche partage d’expérience – Le tableau blanc et la collaboration

Documents ressources

  • Partage des constats et analyses de l’enseignement en distanciel
  • De l’importance des contacts entre étudiants
  • Ressources – PEG
  • Ressources – Cartographie des Talents – présentation PEG rapide
  • Lien vidéo vers présentation PEG rapide (05/06/2020)
  • Lien vidéo vers présentation : faites interagir en classe virtuelle
  • Ressources – Cartographie des Talents – faites interagir en classe virtuelle
  • Publication « 4 scénarios pour enseigner ou former à distance »

Documents archives

  • Les Questions ouvertes à poser
  • Quelques réflexions sur la mise en pratique
  • Quelques réflexions sur évaluer
  • Approche interdisciplinaire des sciences pour FIL
  • .Bilan et idées pour améliorer notre enseignement
  • Elaastic_expérimentation _métacognition_collège
  • Présentation Travail en îlot
  • Fiche d’activité sur la mole
  • La mole – résultats des votes
  • L’évaluation par les pairs pour l’apprentissage de la programmation en L1
  • Des cours magistraux interactifs d’anglais en L1 scientifique
  • Une application de concept cartoon
  • Tutoriel Tsaap-Notes (ancien Elaastic)

Articles récents

  • Les outils testés : le tableau blanc ou le paperboard
  • Les outils testés : le concept cartoon
  • Les outils testés : Tsaap Notes logiciel de microblogging

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