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L’organisation

Chaque projet s’est vu confier un thème. Il s’agit de l’illustrer sur le support fourni. L’ensemble des productions sera assemblé sur un ‘arbre du vivant’ numérique.

La production est totalement libre (peinture, collage, image numérique…). La seule contrainte est celle de la dimension : un châssis fourni 61cm *50 cm au format ‘Portrait’.

Un dossier est à réaliser basé sur une recherche documentaire sur la découverte et les applications du domaine considéré. Un modèle de dossier a été envoyé dans le but d’homogénéiser la présentation. La mise en page est donc à respecter.

Le dossier consiste en deux feuilles A4. Un espace est réservé pour la photographie de la production réalisée ainsi que pour celle de la classe. Le corps du texte est divisé en plusieurs sections.

Ce dossier est à envoyer avant le 13 avril 2018 de manière à ce que nous puissions les compiler sous forme d’actes de colloque.

Ces actes seront publiés puis diffusés dans les CDI et établissements de l’académie.

Lors du colloque scientifique qui aura lieu le 4 mai 2018 à l’Université Paul Sabatier, 3 représentants de chaque projet viendront présenter leurs travaux oralement sous la forme d’un exposé de 10 min, qui sera en anglais pour un certain nombre de groupes avec les contraintes liées au déroulement d’un colloque. Un modèle de présentation sera fourni.

Nous envisageons de filmer le colloque et de l’enregistrer de façon à ce que notamment il puisse être présenté aux élèves n’ayant pas assisté à cette journée. Modèle dossier

Le calendrier

– 16 juin 2017 : date limite de dépôt des candidatures
– L’attribution des différents thèmes et la désignation d’un scientifique accompagnateur de la classe ont été communiquées aux candidats retenus.
– Mercredi 28 Juin de 15h à 17h : réunion d’information des professeurs porteurs du projet, distribution des châssis, conférence grand public «D’une pensée généalogique à une pensée phylogénétique »
– Septembre 2017 – avril 2018: réalisation de l’illustration et du dossier documentaire
– 4 mai 2018 : colloque des élèves et réalisation de l’exposition
– Des panneaux imprimés seront mis à la disposition des établissements ayant participé pour affichage dans l’établissement, par exemple lors de journées portes ouvertes. L’exposition aura vocation à être exposée dans un lieu qui reste à définir (bibliothèque universitaire, hall du bâtiment administratif, rectorat, Quai des Savoirs…)

Les thèmes

Thèmes au choix Groupes concernés
1.    Dans la peau d’un Mammifère Mammifères
2.    Le Dino à plume Dinosauriens
3.    A tire-d’aile Oiseaux
4.    Tisse ta toile Aranéides
5.    Sous la constellation du Scorpion Scorpionidés
6.    Gang de Requins Requins
7.    Y’a pas d’arête dans le bifteck Ostéichtyens (A squelette osseux)
8.    De la tête au pied Céphalopodes
9.    Art’ O Podes Arthropodes
10. C’est assez dit la Baleine Cétacés
11. Danse avec les loups Canis Lupus
12. Un éléphant ça trompe énormément Éléphantidés
13.  C’était tard ou dans les temps ? Amphibiens
14. Le radeau de la méduse Cnidaires
15. Comme dans un miroir Bilatériens
16. Tout raplapla Plathelminthes
17. Vert de gris, vert de rage Annélides
18. Star wars : la mer des étoiles Echinodermes
19. Qui l’eût cru stacés ! Crustacés
20. D’Aspicot à Papilusion Insectes
21. Le tort tue-t-il ? Chéloniens
22. Ramollo ramollusque Mollusques
23. (Chiridien) qui rira le dernier Tétrapodes
24. Les verts timbrés Vertébrés
25. Au pays des fourchelangues Ophidiens
26. Fish and chips Actinoptérygiens (Poissons osseux)

Le projet

Dans l’esprit de ce qui s’est fait lors de l’Année de la Chimie avec la construction du tableau périodique géant, de l’Année de la Lumière avec le projet des « Couleurs dans le spectre » et du dernier en date « De l’infiniment petit à l’infiniment grand », l’IRES de Toulouse propose de créer en 2017-2018, avec des classes de l’académie de Toulouse, un projet de culture scientifique « Le Cabinet des curiodiversités ». Il se concrétisera dans un colloque des élèves et se matérialisera par une exposition illustrant la biodiversité actuelle et passée. Ce projet s’adresse aux élèves du cycle 3 jusqu’aux élèves de lycées généraux, technologiques et professionnels.